美好的初中生活作文 篇一
大家都知道“城市，让生活更美好”（Better City , Better Life），这是20xx年世博会的主题，也是我们对未来的目标！一位友人说过：“上海，就是东方的巴黎，让人神往，让人陶醉。”是啊,上海这座国际化的大都市这短短几年的变化，就向世人证明了一切！
上海的“水文化”的特色明显，特别是苏州河，苏州河是一条“沉淀了上海的繁华、往事、传说和所有的垃圾”的河。 多少年来以黑臭文明的苏州河改头换面了。现在站在苏州河畔，看到的是洁净的水面、粼粼的波光、长长的绿化带、亲水的平台、还有绿荫下漫步的游人。
上海从一年一个样到三年大变样又走到现在的年年大变样，这一路走来，确实是件不易的事情。从浦东的改革开放---金贸大厦，东方明珠，上海的博物馆，上海的科技馆，上海的张江高科技，上海的国际电影节。嗨！有那么多国际的中国的明星露脸。还有老外喜欢转悠老半天的热闹、拥挤不堪但有着浓郁的东方味道的城隍庙，还有众多的上海美味小吃，陆家嘴金客中心等等宏伟建筑的拔地而起到现在的轻轨，磁悬浮列车等先进科技交通工具的出现，时刻提醒着人们这就是上海！独一无二！这些都无疑的证明了上海的魄力与辉煌。
上海居民的住房条件和生活条件也越来越好，我们的住房条件是随着上海的经济发展而在不断改变，就说我家吧，原来一家5口挤在两室户的老公房里，现在住的是花园小区，小区里有儿童乐园，老年健身器材。楼里有电梯，物业管理。家里是空调、电脑、家庭影院应有尽有。妈妈说以前我们是要吃饱吃好，现在我们生活条件更好了吃的要丰富、要健康、要营养。
新时代的上海包容着万千的时尚和都市前卫，更包容着对未来的追求。APEC会议成功在沪举办和20xx年的申奥到20xx年的试播，上海向着更形高的目标发起冲击……
上海，这座国际化的大都市，它的美丽无懈可击，所以愈来愈多的国际友人从世界各地汇聚到上海来，为了享受它的魅力，它的独特风情，当然更多的是对上海所包容的神秘的追求。我想上海之所以能得到世界各国人士的好评，还因为它那与身俱来海纳百川的气魄；这样那样的变化！
会徽是集中反映理念的视觉符号。上海世博会会徽是通过全球征集、专家评审而产生的。
会徽图案形似汉字“世”，并与数字“20xx”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。
吉祥物海宝的整体形象结构简洁、信息单纯、便于记忆、宜于传播。虽然只有一个，但通过动作演绎、服装变化，可以千变万化，形态各异，展现多种风采。“上善若水”，水是生命的源泉，吉祥物的主形态是水，他的颜色是海一样的蓝色，表明了中国融入世界、拥抱世界的崭新姿态。
海宝体现了“人”对城市多元文化融合的理想；体现了“人”对经济繁荣、环境可持续发展建设的赞颂；体现了“人”对城市科技创新、对发展的无限可能的期盼；也体现了“人”对城市社区重塑的心愿；他还体现着“人”心中城市与乡村共同繁荣的愿景。海宝是对五彩缤纷生活的向往，对五光十色的生命的祝福，也是中国上海对来自五湖四海朋友的热情邀约。
城市是人创造的，它不断地演进演化和成长为一个有机系统。人是这个有机系统中最具活力和最富有创新能力的细胞。人的生活与城市的形态和发展密切互动。随着城市化进程的加速，城市的有机系统与地球大生物圈和资源体系之间相互作用也日益加深和扩大。人、城市和地球三个有机系统环环相扣，这种关系贯穿了城市发展的历程，三者也将日益融合成为一个不可分割的整体。
让我们一起将城市变得更美好！
美好的初中生活作文 篇二
随着考试结束的铃声,
我去仰望那遥遥长空,
心中豁然开朗,
一如头顶那晴澈的碧空.
微风之中,
偶然发现书中被遗忘的干花,
我小心翼翼拿起它,仍花瓣飘零.
啊!我此时此刻感觉真是美妙.
我还从未有过这样的心情.
我要把那美好的往事,
点点滴滴缀成一条项链,
我要去寻找那谁也看不见的宝石,
一天能找到一颗就行,
那样,我会一天一天变得像个成熟的女性.
啊!我此时此刻的感觉真是美妙,
我还从未有过这样的心情.
微风鼓起我的长裙,
我如同骑着扫帚的魔女,
敏捷地避开脚下的水洼,
飘然着地,潇洒,轻盈.
沐浴完毕我仰望星空,
我熟知的星座在熠熠闪动.
啊!我此时的感觉真是美妙,
我还从未有过这样的心情.
我要将每个愉快的瞬间,
点点滴滴缀成一个谜.
当这不想给任何人看的杰作完成时,
我将变成一个成熟的女性.
我要把那美好的回忆,
点点滴滴缀成一条项链,
一天能找到一颗就行,
那样,我会一天天变得像个成熟的女性.
啊!我此时的感觉真是美妙,
我还从未有过这样的心情.
美好的初中生活作文 篇三
时间真快，眨眼之间，我已步入了初中的殿堂，翻开了人生中又一个阶段的我退步了。可那时，我并不知道为什么，只是认为课上讲的都听懂了，作业也都完成了，就可以了。就在这时，一个更大的晴天霹雳向我轰来：月考成绩出来了！全年级第八！
一连几天，8字像一块大石头压在我的心头，也许对于别人来说，这已经很不错了，可对于从小“娇生惯养”的我这简直令我无法接受。
尽管我一直奉行“男儿有泪不轻弹”这句话，但在表彰会后，我还是禁不住流下了一滴眼泪。
第二天中午，我照旧来到阅览室，就在要坐下的时候，老师从我身边经过，笑着说：“你又来了？”我也笑着回答：“嗯。”可过了几分钟，我开始觉得不对，我又来了，天天中午我都来，那我用在复习与预习的时间又有多少呢？难道……我合上书，飞奔回教室，果然，有几个身影映入了我的眼帘，他们在我的心中顿时变得异常高达，我轻轻走进教室，加入了他们的行列，这使得我，已经找到了答案……
一晃又是几天过去了，此时此刻，我正坐在考场中，认真地完成期中考试卷；此时此刻，我正在百感交集，完成这篇作文。我坚信，经过这次期中考试，我会变得更加勤奋刻苦；在完成这篇作文的同时，我会彻底的脱胎换骨，成为一名学习刻苦、全面发展的优秀初中生！
美好的初中生活作文 篇四
站在人来人往的桥头，桥下的溪水欢快地东流，留下一片叮咚声，宛如银铃。
即将升入初三的我，心情却截然不同。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波，留下的是一片无际的遐思。
十三、四岁的花季雨季，难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累；慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自己的心情；慨叹学习生活为何不尽人意……
在母亲烛光般的呵护下，我渐渐成长，轻轻叩开了中学的门扉，成天奔波于学校、家庭之间，生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回，无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。
静下来的心，听听这世界的呢喃，仿佛告诉我美好的将来等待着我们。此时，正是抒发我们多愁善感的时候，依稀中，听见瀑布欢快的歌唱，看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁，树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着，愿我们和他们一样快乐。
初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。
初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说；在这里我学会了正确的选择，我不选择安逸，不选择懒散，不选择无休止的玩闹；我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。
初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。夏花般的初中生活
这是一个多美丽又遗憾的世界，我们这样抱着笑着还流着泪……我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，惊鸿一般短暂，如夏花一样绚烂……
初三了，就要与初中生活道一声“再见”了。
我很幸运，幸运能遇上我可爱的同学，幸运能遇上我敬爱的老师。大概是世间美好的缘分让我们走到一起，一起度过这段充满活力与青春的日子。
我们一起骑脚踏车兜风，在上下学的路上哼唱流行歌；我们一起朗读课文，偶尔走神会被你“无情”地拉回来，下课之后再陪我一起神游天外；我们一起谈论老师的好坏，不时探头探脑就怕被老师听到；我们还一起训练长跑，互相搀扶、互相照顾。
我不会忘记A君的搞怪、B君的幽默和C君的潇洒。我也一定会记得一说话就脸红的小E和整天挂着“我是天才我怕谁”的阿J。还有老班上课时手挥出的优美弧线，小O老师“同学们你好”的开场白和一遇上升国旗就笔直立正的R主任。
记忆中，似乎关于初中的一切都定格在脑海中。难忘，我可爱的班级：摆不齐的课桌、粘不牢的课程表、换不停的黑板报；难忘，我可爱的校园：热闹的操场、飘舞的国旗和醒目的光荣榜。
也许我们不久将离别。想来，初中的生活像绽放的焰火一般转瞬即逝。生如夏花，短暂而绚烂。这个世界总是美丽而又充满遗憾，因为她从来不会给你机会从头再来。
初中的生活带着我们的笑声和泪水一天一天地走着，虽然她是一朵不重开的夏花，但她所给予我们的是整个夏天的灿烂和一生的美好回忆。而似乎正是这种遗憾所独具的美，使我们的活力与青春如此真切与珍贵。
美好的初中生活作文 篇五
“忽一人大呼‘火起’……”“happy，H-A……”“581年隋朝统一全国，618年李渊建立唐朝。……”就这样，教室里像一锅沸腾的水，就要冒出。
的确，初中生活正是如此的紧张与严肃，但在这一气氛中还夹杂着些许欢声与笑语。
“同学们”老师发话了。“由于今晚停电，晚二不上，到花园去玩，晚三回去休息。”“啊！耶！”同学们欢呼着，无一人不欢乐。
“夕阳无限好，只是近黄昏”，太阳已落，而晚霞却放射出耀眼的光芒。沿着弯弯曲曲的小路，走进花园。蚊子和小虫似乎被我们喜悦的心情所感染，一路漫天飞舞，嗡嗡作响。
真快啊，月亮已升出来，皎洁的月光笼罩着大地，天空那么明亮。与朋友走在一起，贪婪地享受着月光的沐浴。微风拂过，月下的垂柳丝丝飘扬，便发出“月下柳梢头，人约黄昏后”的感慨，回想起来真可谓是诗中有画景中寓情。
虽春已过，不再有几分艳丽的色彩，但留下了一片新绿——草是绿的，树是绿的，水是绿的"，似乎月亮与人也都是绿的。随朋友走过了花园的每个角落。到了高高伫立的小亭中，俯瞰着一片新绿。黑暗中一个昏昏的、亮亮的是神龟呆呆地趴在那儿，像是在凝视着月亮，看到这一场景，不由想起曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”便明白了其实这种生活更多的是乐，而不是苦。
在这一片新绿中，沿着石路匍匐而下。手中拿着纸筒子，摇摇摆摆，我似乎在“耍帅”。一位女教师坐在石凳子上，悠闲地玩着PSP游戏机，许多人围了上去，而我没有，我明白了……站在小河边凝望，月光、柳树、人都被照应在水里，绿中掺杂着绿，众多“绿”交织在一起。我在思索着什么？不知为何，河水突然变得很亮。一阵哨声打乱了我的思绪。
“同学们”老师又下命令了，“理会宿舍还有五分钟，但来电了，回教室上晚三。”才知道那个亮光只不过是灯光罢了。一声命令使同学们“咿呀”起来，发出“哎”的叹息，而我却没有，我明白了……
美好的童年生活已逝去，就像春天已逝去一样，不再回来，仅仅“是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”虽无艳丽的色彩，却留下了一片新绿。怎样使他绿起来呢？——一个值得思考的问题。
回班了，仍是火热一片。“咿呀”声中，班里吵吵闹闹，教室里又像一锅沸腾的水，就要狂奔而出。似乎我喊得最响，也不知是为什么，也不知我究竟明白了什么……
美好的初中生活作文 篇六
我，依旧是我，只是世界变了一个。
镜中，那满脸的稚气都藏匿在连我自己也认不出的面孔之后。
唉！不觉惊叹时光的创造力，不过一年的初中生活，蓦然间竟让我感到自己成熟了许多。
只因那个金秋，踏进了这众多小学生向往已久的学校，便从那一刻起，还满脑子新鲜的我，就在这个新的世界里，开始感觉生命的快速成长。
教室里一片肃然。老师拍拍讲台上的一摞卷子，扫视一周后，终于挤出几个冰冷的字：“玩吧！吵吧！把你们平时疯闹的本事都拿出来给我看看！”我感觉脸上火辣辣的一阵沉默，开始报分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了这样的感觉，回想过去，总是在轻轻松松地表扬声中把自己画满对号的试卷领走的，“七十五”老师一声喝，剪断我蜜酿的思绪！天哪！是我？是我吗？我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的试卷。
啊，窗外开始刮风，接着下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室，只能仰天长叹“遥想公谨当年”如今，第一把交椅轮流坐，往日遥遥领先之感不复存在了，那个与全班前几名有缘的女孩呢？那自信，得意的感觉呢？
泪，冰冷的泪流吧！就让泪洗涮我的心吧！冷风吹来，我的梦醒来，我带着那未有过的感觉，朝玫瑰色的晚霞中走去。
当我再睁开眼，又是“太阳当空照，花儿对我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又涩又甜的学习，正把我推向成熟。
感觉是全新的。
美好的初中生活作文 篇七
我认为，友情是这个世界上最动听的歌声，最丰富的色彩，最美妙的舞蹈。
友情，像水晶一样晶莹透亮，像泡沫一样可爱透明，有时也像我们一样脆弱。
记得那件事情发生在两周前：语文小测试过后，我和她一起讨论着一道题。我把我那个乱猜的不靠谱的答案告诉她后，叫她别说出去。后来，不知怎的，我的答案被别人知道了，我便怒气冲冲地去找她辩论，说了一些不好听的话，她也把我骂了一顿，然后就走了。我哭了，没想到我们的友情这样脆弱，这样的不堪一击。我心想，好哇，既然我们的友情如此脆弱，那就散了吧！后来，老师对我说：“友情的轨迹上，不一定都平滑，那里也充满了坎坷，有些困难需要我们共同迈过。”我懂了，友情也是需要磨练的。可她呢，一向活泼开朗的她哭了。我知道，她很委屈，很纠结，很痛苦……不过，我们的友情，她懂！我给她写了一封信之后，我们的友情，它又变得快乐了。
这件事情，虽然痛苦，但也可以使我们的“友情宝宝”快快长大。
友情有一个过度段，经过困难就是开始的快乐，友情像一把坚硬的宝剑，需要去磨砺，友情像刚开始学走路的我们，跌倒了再爬起来，友情像个怪天气，先雨后晴，雨下的越大，晴空下的彩虹越美丽，友情像手套，温暖彼此的心，友情像筷子，两支成天形影不离……
也许，我们的友情像魔法，扑朔迷离……
最后，祝我们的“友情宝宝”快快长大，天天开心！
美好的初中生活作文 篇八
从开学到现在，我已经从一名初一新生成长为一名合格的初中生。而在这几个月中，我经历了许多事情，其中，国庆节前那次趣味运动会最令我难忘。
那天下午，我们迎来了入学以来的第一次全校性活动，这使我很激动。在听校长讲完话之后，全校运动会正式开始了。
这次运动会一共有三个项目，我报了赶猪这个项目，而赶猪是最后一个项目。
第一项比赛是运球，规则是一边跳绳，一边运球，球的数量不规定，但球如果中间掉了，必须换下一个人。
比赛开始了，我们班参赛的同学像离弦的箭一样冲了出去，跳到另一边，夹起一个球，赶紧往回跳。不参加的同学也不休息，一直大声地为他们加油。那“初一2班加油！”“×××加油！”的口号声在整个场地里回响，这也使我们班的同学长了不少志气。比赛的同学掉了一个球，没关系，赶快回来，让下一个同学快去。很快第一项比赛结束了。
紧接着是第二项比赛，“飞盘穿梭”。这个比赛是让把飞盘从两个呼啦圈里穿过去。这可是一项技术活，我们不再高声呐喊，而是静静地、默默地为他们加油。每当飞盘从呼啦圈中间穿过去的时候，我们便高声喊“好样的”，如果没穿过去，我们也不互相责怪，只是鼓励他再努力一些，就在这种开心、快乐的氛围里又结束了第二项比赛。
到最后一项比赛了，我即紧张又高兴，因为轮到我上场了。我的手握在竹竿的中间处，竹竿的头“摸着那猪”，当老师一声令下，我便赶着这只“猪”越过重重“困难”，终于到了“猪的笼子”前，我用杆子把“猪”一打，“猪”就进去了，同时这时候，后面又响起了欢呼声，我拿着杆子赶紧往回跑，把杆子给了下一个同学，我才算松了口气。
就这样，一场趣味运动会就结束了。
在这次运动会中，我为我们的比赛精神快乐，为初一（2）班的团结快乐，为我们每个人的努力快乐，而有这些就足够了，因为友谊第一、比赛第二！我们希望得到好的比赛成绩，更注重的是那快乐的比赛过程。
美好的初中生活作文 篇九
薄雾袅袅，细雨潇潇的初中生活描绘出青春的灿烂与怅惘；在快乐，憧憬中夹杂着淡淡的忧伤。我的初中生活像那些动人的花，琳琅如同绛紫色的星辰，在蓝天清澈的瞳孔里游弋。——题记
苍翠的松柏依然是万古不变的深绿，地上不知何时铺上了一条黄金的地毯。视线随着飘飞的落叶投向操场。风，在宽大的校园里辗转而过。这个秋天，先于对初中生活满怀憧憬的我而到达了。
经过一个学期的磨砺，丰硕的果实缓缓叙述着快乐与忧伤，奋进与彷徨。生活中的和风细雨，抑或是波涛澎湃，点点滴滴，构成了巨大的框架，里面载着老师孜孜不倦的教诲，同学们天真灿烂的欢声笑语，考场上无声的竞争，还有青春不羁的沉思……
伸手打捞起记忆中一个被阳光照得晶莹剔透的花絮。我看见了班级体育健将正在篮球场上运筹帷幄，个个英姿飒爽，上下飞扬着惊人的热情与活力，彼此配合默契，情同手足，那呼啸而起的篮球飓风镶着金灿灿的阳光，烛影般地飘摇，让场外的老师和拉拉队们都摩拳擦掌，跃跃欲试。
篮球队员们的颠球和转身过人，精准的远投和封盖，拉拉队适时的鼓掌吹响亮的口哨，用手扩在嘴边大喊加油。歌声，笑声，是我初中生活的主旋律。
记忆被放大了细节，在那个考试前的最后一个晚自习，没有谁讲话，大家都带着庄重的神情拘谨地坐着，为明天的考试做最后的冲刺，经过一个学期的砥砺和考验，让我明白了何为追求，何为成功。乐观，进取，是我初中生活的主打调。
美好的初中生活作文 篇十
初中生活是美好的，就看我们是否会享受初中生活，而学会享受生活会使我们的生活更加充实、轻松和愉快。
今天早上，刚一上早读，学校便下起了大雪，我的心思有点跟着雪花飞了起来。不过我还是尽力克制住自己认真地上着早读。早读一下，我便无法控制自己的心情，冲向了楼下。虽然天气很冷，但是我此时却一点都感觉不到天气的寒冷，我已经完全被这美景吸引了。我站在操场上，天上飘落的雪花抚摸着我的脸和手，看着一片片雪花在我的手上融化成水。此时，看着这些美丽的雪花从天上往下纷纷扬扬地撒落着，真的能感受到它们在净化着我们的天空，使大自然的空气变得更加清新。此时此景，我也不知道是心理作用还是怎么回事？我突然觉得我周围的空气似乎清新了许多，不由自主地做着深呼吸，这时我感到浑身上下都十分得舒服，身上好像也充满了无穷的力量，准备好了要迎接新的挑战。就在我回教室的时候，刚走出操场，又突然发现似乎周围有什么新的变化，我便环视四周，看到树上有一层薄薄的雪。树梢上是绿白相间的，十分美丽！在这时旁边的同学碰了一下我的手，他说：“你的手好冰呀！”虽然他说我的手冰，可我怎么也感觉不到冷，反而感到热血沸腾。上课预备铃响了！这时我似乎才清醒过来，往楼上跑去。今天早上的这一场雪是20xx年-20xx年入冬以来的第一场雪，也是我上初中后的第一场雪！今天的早晨是个与众不同的早晨！也是我不会忘记的一个早晨，它使我对未来的中学生活和学习信心百倍！
我会在初中的三年里，不断超越自己，克服一切困难，充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中会学得更好，懂得更多，生活得更加充实和愉快！！！
http://m.n-37.com/youxiuzuowen/72422.html