篇一 倾听高一作文
清晨，雾雨蒙蒙，大地都还在沉睡的时候。我轻轻的踩着微风，踏着晨曦，且行且走。
当第一缕晨光洒落在我身旁，连黑漆漆的钢筋混泥土都有了短暂的温暖。何况，缭缭的路人甲、乙、丙！
看......
路旁一丛又一丛绽放笑靥的花儿，仿佛刚出浴室的美人儿，娇艳欲滴，楚楚动人。
听......
微微清风，轻撩发丝，丝丝绕绕，牵动我心。深深呼吸一口新鲜的空气，缓缓地悠悠的吐出，人似乎放空了许多。顿时，连心都放空了许多许多。仿佛随手一抓，满是云彩。青山绿水，咫尺之间。
社会飞速旋转，什么时候，肩上的重量不断增加，连自己都忘了。有时候，自己都不知道自己的改变，却实实在在的变了。
曾经梦过——
回归山水，闲云野鹤，不食人间烟火。
惬意，诗化，如梦如幻。却，仅仅只是世外桃源。
大隐隐于市，小隐隐于野。
居闹市而心如止水，居山野而心盼俸禄。又何尝不是一样？如若畅达，处处皆是莲花开。在尘世中接受迷失、痛苦、不堪、冷漠，却依然坚持信念、善良、纯真、本我，那才是“大隐”。
风中，似乎也曾有过的声音。只是，在不断的模糊，消亡。“质本还洁来，何处惹尘埃？”曾经，这是我最喜欢的句子。白衣苍狗，幻化无常。回过头，很多事，很多人，走着走着就散了。青春，在散场中不断演绎精彩、悲情、痕迹、流失。或许，更是那倾听清风，且行且走的味道。
加快了脚步，一步一步，踏实、充实、满足。其实，永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的终点，我们的脚正走向我们选定的终点。期望，希望，幻想，总是如阳光下的泡沫一样美丽。诚然，现实轻轻一碰，顿时不堪一击，无影无踪。
抬头仰望苍穹，轻抿一缕笑意。了了心事，缭缭知己，便足矣！人生百乐，便尽在眼前。
不知不觉间走到了文理学院。崭新的一天，正在进行中......
篇二 倾听高一作文
假如让你在黑暗中寻找一只手表，你会怎样做呢？是挽起袖子、伸手摸索，还是等到月亮出来，照亮大地。或许，你只要做一件事，侧耳倾听，那一份迷失的寻觅就会自动地跑到你的面前。
侧耳倾听，这个世界是多么神奇与美好。你可以听得到小草钻出地面的声音，那是细细的、轻微的一声声呐喊与赞美——赞美生命，为新生而呐喊。你可以听得到小燕子梳理羽毛的声音，那是脆脆的、美妙的一声声喜悦与感叹——感叹春天，为春暖花开而喜悦。你还可以听得到春风拂过大地的声音，那是柔柔的、感人的一声声欢呼与欣慰--欣慰繁茂，为春的到来而欢呼。
侧耳倾听，这个世上永远缺不了声音，乡村中鸟鸣虫啼，城市中车水马龙，连森林与河流中也充满了声响，仔细听吧！你发现鱼的交谈竟是这样有趣，仔细听吧！叶与叶正欢快地打着招呼，仔细听吧！你或许听得到地下深处的窃窃私语，那是蚯蚓正商量着何处安家。即使周围仅仅是一片荒芜，什么也不存在，但你依旧听得到的,是心的跃动、生命的跃动，侧耳倾听，这世界不会缺少声响。
侧耳倾听，那一串串音符包含着生命大灵魂，音乐永远是美妙的象征，人无限的创造力、创造出了连造物主都兴奋不已的音乐，这份成就，何人能比？侧耳倾听、音乐的跳动无处不在。电视上，一刻也缺不得它，它是表达感情的灵魂，广播中依旧缺不得它，振奋人心、散播光芒；自然中，更是不能缺少了它，它生命的歌唱最能让人感动。有时候，噪音也是一种音乐，烦躁有力、使人愤怒，但是人怎能缺少了愤怒？侧耳倾听，你会发现自己无时无刻不处在一场恢宏盛大的交响乐中！侧耳倾听，你听到了什么？是泉水的叮咚、蝴蝶的振翅、还是雨滴啪嗒！不管是什么，都不要忘了那是多么美妙的声响；请你停下脚步，集中精力、侧耳倾听，收获那一片感动，用心去感受；也请你带上耳麦，打开电源，侧耳倾听--那乐章中作者的灵魂所在；最后，请你放宽身心，闭上双眼，侧耳倾听，再一次感受那生命的脉动，再一次为自己的生命，为他人的生命，为世界上万物的生命而感动吧！
侧耳倾听，你一定听到了吧！
篇三 倾听高一作文
我们处于一个声音的世界，在这个世界上，我们可以听到许多东西，所以也因为这样，它也就自然而然地成为了我们生命中不可缺少的一部分。
早晨，还在美梦中的我们，因为倾听，父母亲切的声音把我们唤醒。让我们看到了早晨的美景，太阳的东升，雨露的消逝等。我们似乎在倾听世界上最美的一首赞歌！
夜晚，拖着疲惫的身子，带着疲倦的双眼，带着对明天无限的憧憬，因为倾听，时钟的滴答声伴我们入眠，走进梦的世界，尽情享受梦的天地。
大自然中的风声也让我们感到无比的幸福，因为倾听，它让我们感到心旷神怡！
大自然中的雨声也带着一种纯洁的味道，它的到来又给了我们一个倾听机会，静静地品味它，它就会带给你一种不一样的清新感觉。
还有校园里的歌声、笑声、读书声，师长的教诲，同伴的私语，田野的牧歌，机器的轰鸣，树林的鸟声，还有商场的喧嚣声……这些足以让我们尽心倾听，享受人生了。倾听的神奇，倾听的变化，真正享受倾听，真正享受人生！
倾听让我们感动，倾听使我们充实，我们在倾听中成长！
听！瀑布那磅礴的一泻千丈雄壮的英雄的号角！只见那雄鹰划破长空那雷电般的力量！却不敌那千军万马呼啸而来的大海的军队！而这单单不市那沉鱼落雁之美最具威力的水滴。
听！老师那严厉的批评声是对我们的教导，是对我们的关心！但这只是我们父母的一小半，而我们父母的唠叨是我们未来的奠基石，是我们迈向成功之路的促进剂！
听！同学的评判又在朋友间传开，请不要认为同学的议论是我们与人交往的不便，因为这是我们与人交往最真诚的定心丸！而这些是我们自己用自己最真诚的话语换来的，这是交往时的小事！
听！我们的关心之语又来了！别人的心也开始慢慢的靠进自己的心灵。因为你又做了一见小事，抬手可做的小事，微不足道的小事，但就是这小事却反应了你的心灵！
朋友，请你用心去听！用心去悟！听出人间最真诚的爱！听出世上最温暖的语言！悟出世上最无价的真理！悟出人间最高贵的心灵！
篇四 倾听高一作文
倾听，听什么？听，雨的舞步；听，风的歌声；听，鸟的喜悦；听，大自然的心声……
我走在漫漫小雨中，享受着雨给我带来的快乐。它们在我的脸上跳着，玩着，轻轻从我脸上滑过，如同爷爷那双粗糙的大手在我脸上轻轻地抚摸，舒服极了！你看，这小雨点多么的顽皮啊！把我的头发当成了草丛来捉迷藏，仿佛它们就是一粒粒露珠，闪烁着晶莹的光泽。
我迈步在小巷里，感受着风的轻柔与狂躁。小巷里的风儿时而温柔地抚摸着我的脸蛋，似慈母般在我耳边细细言语，时而咆哮着向我扑来，仿佛要把我给撕碎。
我徒步走在这大自然的树林中，树木伸展着它那细细的枝叶，摇摆着向我问好，我也礼貌的向它们笑笑，以示友好。“喳喳”“唧唧”“吱吱”小鸟们也对我好奇。我非常喜爱这些大自然的生灵，甚至梦想自己也有一座大树林，住满了鸟儿，天天听它们的啼叫。我陶醉了……。
当风拂过，当一朵羞涩的花朵在耳旁绽放，鸟儿欢快地在耳旁歌唱，你心里是什么感觉？是美，是醉，是忧，是惧。也许都不是，但我相信你心里的那一台录音机，早已将最美的语言录下来，让它们在你心里作出最美的绽放。
当你在海浪旁博击，当你在海水中嬉戏，当你在天空中徜徉，当你在窗前静坐，都会有一种美丽的声音，你听到了吗？
军人听到的是响亮的军号声，是？亮的军歌声，是向前进的冲锋声；而农民听到的则是庄稼拔节的`声音；而小伙子们听到的则是美丽的村姑们最动听的山歌声。
听着听着，自己仿佛也变成了一阵风，轻轻地拂向大地，又轻轻飞向天空，去倾听流水的声音，白云的声音，天空的声音，以及甚至宇宙的声音。
一声响雷将我从梦中惊醒，这声音，仿佛是无数个侠客在吼叫，无数个诗人在醉吟，又仿佛无数只鸟儿在齐鸣，我听到了，这是天与地交汇的声音，这声音，轻柔而又沉重，轻拂而又厚重，它深深地震撼着我的心灵，我的心灵也从平静变得亢奋了，从安宁变得冗杂了。
风的细语，鸟的歌唱，花的绽放，水的畅响……生活中处处有美的声音，你听到了吗？请用心去听。
篇五 倾听高一作文
我岁月的折痕上游走，周围出奇的宁静，宁静得如同一个阴沉的雨季，把一切的烦恼涂成一幅潮湿的水墨。我听到一个个声音，侧耳倾听，才发现那是——
文学之歌
文学，这神奇的生命，吸引着我，让我不顾一切地要推开她的铜墙铁壁，去倾听文学殿堂里的歌。这里，每一首歌都讲述着一个文人的故事，每一首歌都浸透着一位雅士的忧愁。在这里，我听到 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪放与乐观，听到了高适对董大深深的祝福，感受到了古人豁达的心境与积极的生活态度；在这里，我听到了“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的忧伤与无奈，看到了一个满腹才华，却在岁月沧桑中颠沛流离的女子的凄苦情怀。
“倚楼听风雨，淡看江湖路”，在诗的熏陶下，我拥有了一颗恬静细腻的心：好想在某一个暮色深垂，细雨轻洒的夜晚，倚着高楼小窗，去倾听酝酿着万物灵气的自然之声——
雨神之韵
春雨带着冬日冰山的丝丝凉意悄悄降临，淅淅沥沥如蚕咀嚼桑叶一般，又似雨季少女在花前低语，那密密斜织的雨丝像是少女的舞步，时而整齐，时而凌乱，让人感到前所未有的心神宁安；夏日的雨，让人见识到活泼，跳动，仿佛那旋律中正酝酿着某种新的转机，新的希望。有种不可一世，又似混乱不堪，更似包罗万象，让人不得不摒弃尘世的杂念；秋雨绵绵，最能扯动昔日的情思，尽管有时是淡淡的，连自己也说不清道不明的触动。不知是谁说过“一个人愿意静静地听一回雨，一定有了某种牵念和感喟；一个人能静静听一回雨，一定活得还不算太俗。”
听着了带有自然气息，携着万物灵气的雨神之韵，在雨声中远离了尘世的喧嚣，于是迷恋于人类自己的声音——
生活之调
驼铃。马头琴，爬山调，十月结冰，冻哑了高原的黄昏……一生忙碌的农人踏着生活的节奏，重复着那仿佛亘古不变的曲调。稻花香里的闲谈中，我听到了丰收的喜悦；拉车的吆喝中，我听到了与人搏斗的高亢之歌；黄昏的牧笛声中，我听到了一种劳作之余任意宣泄的情绪，那是一种被夕阳牢牢锁住的沉思。
倾听文学之歌，唤醒了我沉睡的眼睛；倾听雨神之韵，妆化了我世俗的心灵；倾听生活之调，充实了我虚幻的灵魂。
篇六 倾听高一作文
——黄子卿我有一个梦想，那是去聆听那分子的低吟。
那述说自己身世的声音，那彰显自己魅力的声音，如同那塞壬的歌声般诱惑着我。我想作曲，用这些声音奏出人世间的天籁。但想到因炸药献身的诺贝尔，失去秀发的居里夫人，还有那前人用生命留存一首首“阳春白雪”，我不禁怀疑我能做到吗？我行吗？如清风拂去眼前的迷雾————你行的，发明侯氏制碱法的侯德榜说道；你行的，一生从事同位素的张青莲说道。我紧握拳头放在胸口，对，我行的，我爱化学。
我又想到，曾几何时，闭关锁国的中国被枪炮强行打开。无数外来商品的流入，对本已疮痍满目的华夏大地无疑不是雪上加霜。科技是第一生产力，化学便是基础。没有化学，造不出肥皂，造不出纯碱，小到平平常常的调味品，大到航天飞船，没有一个与化学无关。为了发展化学，无数化学家放弃海外高薪的工作，不顾一切回到中国，有的奋战再实验的第一线，有的则呕心沥血为国家培育人才，但这不够，我想加入他们。以化学为契机为这片生我养我的土地做点什么，不是为了留名史册，也不是为了追名逐利，只是为了让那些宝贵却不能使用的资源不被贱售，只是为了让人人能用上廉价地国货不用进口。我只是想出自己的一份力，这边是我的梦，希望中国富强的梦。
我知道这条道路上有无数艰难困苦，但我知道，无数化学家正微笑着用他们的结晶鼓励着我，每一个化学符号，每一种化学元素，每一种化学理论，就像那夜空中最亮的星指引着我，或许我还不行，或许这一切对我来说都说海市蜃楼，但我愿意努力，用一生来培养这梦之树，总有一天它会开花结果。为梦想努力是幸福的，是快乐的，这不是普通的快乐，这是用汗水用眼泪用青春得来的。正如舍勒所说＂世间最大的快乐，莫过于发现世人从未见过的新物质。＂我希望看到每个人脸上的笑容，用我未来的研究成果，我想这才是人生的乐趣吧。
我要用我所倾听的分子之声去谱写歌颂幸福的华章，去探索那未知的物质。寻梦的道路上，有花有草，有阳光有微笑。
篇七 倾听高一作文
有一种感受叫倾听，它让我浮游天地，它让我如坐春风，它让我享有人间真情。
倾听春天的莺歌燕语，我们感受生命的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们感受到激越的乐章和壮美的境界。
倾听自然，感受天籁物语。
太阳的东起西落，作物的秋收春播。在自然和人事的演变之中，我们要保有心田的那泓清泉，亦要守护心中的那片月辉。在实用主义盛行，价值多元取向的今天，我们又该何去何从呢？那么倾听自然吧！在自然的诉说中你将会明白人生的意义。
人的一生，苦也罢，乐也罢，得也罢，失也罢，要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。
而我，小的时候，手握熟泥、弹丸，脚点红蚁，干自己喜欢的事。因为我知道世界繁芜，无奇不有，为何要主动放弃休息的时间呢？早起随日观物，昏晚拥月入梦，这样的生活，该是多么惬意啊！
倾听古人，领悟人生要理。
历史上，伯夷守节，隐身采薇，饿死首阳；屈原怀沙，行吟泽畔，投身汨罗；更有“季布无二诺，侯嬴重一言”的佳话流传。孟子有言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。当代作家中有人对王维《山居秋冥》诗中“明月松间照，清泉石上流”的境界甚为推崇。
我羡慕庄周梦蝶；我忌妒李白“仰天大笑出门去”的豪迈；我钦佩苏轼被贬时“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的超然。
倾听今士，感悟人生哲理。
依然记得“花开社”花落万家的悄无声息，敢于向死神讨价还价的医者华益慰，拥有妙手回春的他成为生命的托付人。“做官先做人，万事民为先”的郑培民；百姓书记“梁青天”——梁雨润。他们的心中都拥有月辉，他们温暖自己，照亮别人。倾听他们使我发现花开社、华益慰、郑培民、梁雨润，他们是人们心中最可爱的人。
不管是自然的风光无限，古人的豪迈与洒脱，还是今人的责任与爱心。总之我想我会在某个放飞希望的清晨或满是黄花堆积的黄昏，对着飘逸的白云唱道：“我要如此生活”。倾听他们，让我们感受人生颠峰。
篇八 倾听高一作文
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵，领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛，溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐，悲欢离合……
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声，那就应该去倾听。一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益非浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同欣赏音乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听别人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，山泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟鸣能给你带来安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应该牵起倾听之手创造更加精彩的人生吗？
篇九 倾听高一作文
一次偶然的机会，我有幸听到了春蚕咀嚼桑叶的声音，那天籁之音深深刻进我的心中。
一间漆黑的小屋，找个静谧的地方，伴随着成百上千至蚕，撒上一层桑叶，仔细品味这种微妙的声音。起初，蚕儿们发出的声响侵袭你的时候，也许会令你觉得浑身像起了鸡皮疙瘩似的，让你不惊微微打个冷颤。不过，随着时间的流逝，那声音越来越整齐，好像汇聚成一个团，清脆悦耳。“沙沙沙……”如牛毛细雨淅淅沥沥地下着，又似涓涓细流缓缓流过山谷，不经意间，会有人在溪边，空下下雨的感觉。黑暗中就如临高山绿水之间，给人心灵带来一丝清爽与畅快。
渐渐的，咀嚼声越发的响亮，可想而知，蚕儿们正在全力以赴工作呢。它们在填饱肚皮，它们在提升自己的价值。它们如此的奋斗目的就是为了吐丝结茧，就是为了破茧成蝶的那一个奇迹般美好的、短暂的瞬间。那我们是不是也应该如此呀？为了自己的使命而不懈努力，我们要不断充实自己，不断完善自己，使自己从年少走向成熟，从山角爬到山顶，从地面登上天堂。如果获得重生是蚕儿们的希望，那么变得成熟才是我们的彼岸；如果破蛹而出是对它们的挑战与磨炼，那么正视挫折才是我们应有的态度。
它们拉着小提琴，轻和柔曼；它们吹奏萨克斯，轻快悦耳；它们敲响爵士鼓，苍劲有力……无形之中，一首欢快的交响乐奏起，牵动着蚕儿，也牵动着你我的心。此刻，我的心情如波涛翻滚般澎湃，如浪浪江水推动着潮流，真是万分激动。
听着那咀嚼声，我走出了黑暗，虽然蚕儿离我越来越远，但是那声音却刻入我心里。这些弱小的生灵，这些可爱的精灵，它们是如此的与众不同，如此的充满活力，它们演绎了一个耐人寻味的话剧，微妙之极。
去倾听吧，自然界何止这一种美妙的天籁之音呢？去倾听吧，每种声音都不会局限于一种格调。耳朵是路程，心才是最终的目的地。
篇十 倾听的作文
黄昏，晚霞，古道边，知己相视百坐，诉说着，倾听着。呷一口茶，微风拂过，化不开他们沉醉的表情，剪不断他们的惺惺相惜……一幅绝美的画面。诉说与倾听，让此心与彼心间忽略了隔阂，跨越了鸿沟，让爱的种子遍布世间的每一个角落。
每个人都不会永远风平浪静地看到落日余晖，一生的彷徨无助与困苦常常吞噬着人的心灵，多少人将苦难压在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重负而选择自裁归西?或许，每个人都需要有一个抗击挫折的出口，让灵魂的苦难释放。倾诉，寻到那个彼此信任与交心的人，或许你会感到拨云见日的那番快乐与感动。那个坐在你身旁默默注视着你，为你难过更帮你寻找坦途的人注定在你心中的地位是无法取代的。倾听是建立在平等与尊重上的将心比心，而非心不在焉，敷衍塞责。倾听与诉说，当思想的激情迸发出火花，当灵魂的苦痛得以抚慰，爱与友情便在此刻升华。
有时，诉说与倾听无需语言，这种交流更加感动人心。伯牙与子期，用音乐谱写着知音的真谛，子期在那曲高山流水中听到的伯牙内心的话语。那发自灵魂深处的交流亦铸就了海伦·凯勒与孩子们的真情，虽然黑暗，纵使无声，但海伦用心灵听到了孩子们对自己的爱，对自己的信任，对自己的倾诉。倾听与诉说，奏响了生命的琴弦，给予人以希望与无限的感动。
然而，很多时候，我们麻木的心灵已经丧失了被感动的资格。我们不再倾诉，恪守着“交或言深非君子”的信条，宁愿自我封闭，宁愿自我放逐，我们不再倾听，凡有意见不合便立刻停止交流，宁愿故步自封，宁愿友人离去。伏尔泰曾说：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”无论诉说，无论倾听，都应该让心灵打开天窗，接受光明与希望的恩赐，当我们将自己的诉说局限于互联网的虚拟世界中，回避现实灼热与渴望的目光，我们怎敢说自己尚还有勇敢而独立的人格，当我们听到驳论就拍案而起，扬长而去，我们怎敢说自己尚有宽容而坚强的心灵?心灵的家园需要外界的呵护，没有了沟通，丧失了诉说与倾听的权利，一如心灵的家园没有了阳光与水的滋润，那么注定这灵魂的栖息地将走向分崩与灭亡。
用爱架起沟通心灵的彩虹，用诉说与倾听化作无言的感动，我看到灵魂的那片净土上万竿碧竹，郁郁葱葱。
篇十一 倾听的作文
一丸月印在水上，像一滴泪在信笺留下的湿晕痕迹，鱼塘被披上一层如蝉翼般的纱。一高一矮的影子横斜在水面，在氤氲的空气中浮动，竟压得我险些透不过气来。
阿妹悄悄抓住我的小拇指，脸上的泪痕被这月照得发白，小嘴巴还在不断抽搐，她哽咽着，欲言又止。我举手揉了揉她的头发，轻声道：“你今天偷偷跑去医院了吗？”她还未吐一字，水却盈满了眼。我拿出随身携带的木梳，小心翼翼地将她缠在发圈上的乱丝理出。“我，我。”阿妹像是被人扼住了喉咙，逼得她把快出来的话语生硬硬吞了下肚。
不知哪条鱼儿深夜未眠，引得池水一阵涟漪，一圈圈水纹绽开，月色下澈，殷殷闪光，阿妹停住了抽搐。“他会好的。听兰阿姨说，你阿爸只是流了点血，没什么大碍的。”我蹲下身，挣开她的手，轻轻搂住了她。“可是，他。”阿妹水汪汪的眼睛是玻璃球的颜色，她抬头看到了她阿爸写的对联，发亮的墨迹在日夜的风吹雨打中却毫无磨损。阿妹又低下了头，朦朦胧胧中，我看不清她的神情。
老狗被什么东西惹了起来，几声犬吠穿梭在稀疏的竹木间，空旷的废墟田野上还有些蛙在聒噪。月被一块棉花遮住了，池塘暗了下来，阿妹面如死灰。
“你跟姐姐说说好吗？”
“我阿爸骗了我。他告诉我只是去县城送货，谁知一去就是十几天！”
“他只是不想让你担心，哎呀，阿妹你怎么又”
阿妹是个不爱哭的孩子，但她却再次流泪了。晚风喧嚣，她无声落泪。“哪里是流血了，分明是不想。”我盯着她的侧脸，鬓角处有一道小伤口，估摸着是今日在哪条水泥路上摔的吧。“阿姐，我好困了。”她突然迷蒙地看向我，好像她刚刚已经把一切都倾泻给了我。“进屋吧。”我掩了门，阿妹拖曳拖鞋的声音回荡在堂厅，红砖发出嘶哑的叫声。
我透过木格窗棂，风止了，竹林定格在这一刻，夜色沉沉，月光照在院中花蔻上，不知是月美还是花美了。我思索着，阿妹她应该还是不知情的。她阿爸的癌症哪里是一个未经世事的七岁小孩能了解的啊！果然，她已经倒头大睡，光溜进来了，阿妹的表情还是痛苦的。一滴水“啪嗒”，滴在了她的脸上。
我走的那天阳光灿烂，阿妹倚在车旁，还是那双水汪汪的眼睛在无声诉说。“姐姐会回来的，你可别把车窗掰坏咯。”我摸了摸她的头，她的发丝还是缠在发圈上。阿妹点点头，看着车子启动，她好像在说什么。“阿姐，谢谢你！”车后镜中，我仿佛听到这一句话。日光穿过枝桠，在车窗留下了斑驳的痕迹，我的笑容也映在上面了。
篇十二 倾听的作文
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他
人的喜怒哀乐、悲欢离合！
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声，那就应该去倾听。一旦你
有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗？
点评：这是一"朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗？"文末的反诘强调了倾听对我们的重要性，使我们不禁迷恋倾听！大量排比句式得心应手地运用，以及恰当比喻的生动效果，增强了本文的语言魅力。(鲁修贤)
篇十三 倾听的作文
倾听是人生中每个人都需要学会的，就像伏尔泰曾经说过的：耳朵是通向心灵的路。倾听能拉进彼此之间的距离，学会倾听就像是在两人之间存有的鸿沟上搭了一座桥，让两人通过那座桥时倾听双方的心声慢慢的把两人之间那本该无法逾越的鸿沟给消磨掉。
任何人之间都需要学会倾听，有时学会倾听还可能会取得成功，就比如：汉高祖刘邦，他之所以能从草莽英雄，成为第一个农民皇帝，就在于他学会了倾听萧和、张良的话，学会倾听两个不是同一个行业的人都可以成为知己，就像：伯牙与钟子期。
亲情之间也是需要倾听的，要是学不会倾听，亲情就很可能因此而支离破碎，有一次我看到过一则小故事：从前有着一对这样的父子，他们一见面就争吵不休他们之间的关系非常的不好父亲从没认真的倾听过儿子的一句话，永远都自以为是的认为自己就是对的，可后来一次儿子对父亲说：“爸爸，你从没有仔细的听我说过一句话，现在我讲什么请你重复一遍。”父亲重复过后才明白儿子原来是如此的懂事后来父亲学会了倾听，父子关系逐渐变好了起来，到了公司中父亲开始倾听下属的话，事业也因此蒸蒸日上。学会倾听能帮助我们与亲人之间的关系更加的亲密无间，还可以帮助我们离成功更近一步，离自己的理想更加的进最终实现自己的理想。
然而你要是学不会倾听，你将会很孤单，就会交不到真心实意的朋友，你就将会好似汪洋大海之中的的一只孤零零的独舟，风一吹便会被汪洋大海所淹没。你的事业也可能因此而倒闭，学不会倾听你就可能谁也不相信，别人也便不会相信你，导致自己在事业上就没有可信的合作伙伴。学不会倾听，你在社会上还可能因此而收到欺骗，直接导致自己失去许多的物品。
所以每个人都应该学会倾听，从而在倾听别人的同时吸取经验与教训，让自己更加的接近成功，离成功更加的近。我记得有人曾经说过：学会倾听从而汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走曲折的弯路经过你有目标的艰苦奋斗，使你能顺利的到达理想的目的地。
倾听是我们人类最重要的东西，我们要从倾听之中走进他人的心灵，从而交到更多真诚友善的朋友，你学会倾听别人，别人也会倾听你，从而了解这个人的品质是善还是恶，然后你就可以避开那些坏人，多与友善的人交朋友，从中得到生活中、事业上等等许多的帮助。
篇十四 倾听的作文
自然，总是那么美丽，那么令人向往，让人爱怜。现下正是春天，燕子归来，百花争艳，正是万物生机勃勃的时候，而这，只是春天。一到夏天，荷花和荷叶相映比美。秋天——满地，满树的果实，让人垂涎三尺。冬天来了，大雪纷飞，总有几朵梅花与雪抗争。
如今我身处繁华都市，看到的只是树旁的道旁树，校园里修的整齐的树木花草，虽也觉得春意盎然，但总没老家的树木花草看着自由自在。想起老家的春，就那么想去看看、听听。记得小时候奔跑在麦田里，和其他朋友一起起放风筝，累了，就往地上一躺，听鸟儿在空中又飞又唱，听花开的声音，听我们欢笑的声音在耳边环绕。好不快活。
夏天的时候，就算有烈日，但也有树荫，也阻挡不住我们的兴致。夏虽让人有想睡的感觉，但夏有夏的美。躲在树荫下，听听蝉在树上的叫声，真是悦耳，但大人总不喜欢这声音，说是嘈杂，我也不知道我什么是改变了主意，也许是听老师说蝉的叫声珍贵吧，老师曾说过：蝉在地下等十三年才能鸣一个夏天。真是可怜呐！
过了一个困困的夏天，收获的季节也就来了，不管是春还是夏，总会有些特别的声音给这个季节添彩。秋天，我只顾收获又大又嫩的果实，总没有闲心去听听。秋天我最喜爱的`就是站在枣树下，拿着长长的竹竿，打下那些让我流口水的大红枣，我忙，大家也忙，叔叔一车又一车地把玉米从玉米地里拉回来，妈妈，奶奶，婶婶忙着剥。枣从树上掉下来的落地声和玉米皮的脱落声，可不是收获的声音吗？
冬随着雪的飘零，冬天来了，看着洁白的雪花纷纷起舞，我忍不住要去外面玩耍，但我跑得太快，一不小心摔了一跤，顿时哭声漫天，我顾不上手上的泥，就用手抹眼泪，抹得一脸泥巴，奶奶赶快把我扶起来，安慰我，我在屋檐下，肆无忌惮的享受着奶奶的爱，虽然我摔了一跤。但能看到这么美的景色，也是快乐的。这时，听见奶奶在笑，还不知怎么回事，就拿镜子来照，看着自己画猫似的脸，也扑哧一声笑了出来，冬雪和欢笑谱成了一首冬之曲。
古人说：四时之景不同，而乐亦无穷也。我说：四时之音不同，而乐亦无穷也。这音是来自大自然的，大自然以奇特的诗音，扑出一首悠扬委婉的欢乐颂！
篇十五 倾听的作文
天空渐渐阴晦，随之而来的是一阵急促的“沙……沙……”声冲击着我的耳膜，倾听这声音，我知道那是雨来了。
起身推开窗户，顿感丝丝凉意，微风中夹杂着些许雨丝，从我脸上掠过，吹拂着我的发丝，吹进我的心里，使我心中的烦躁逝去大半。“沙沙”声逐渐变成“啪嗒啪嗒”的声音，那是雨丝变成了豆大的雨滴，身着单薄的我不禁关上窗户看着窗外的一切。叶，正受着雨水的洗涤，倾听着这滴滴答答的声音仿佛是自然弹奏出的一曲和谐而又美好的妙音。
静静地倾听这雨声，时而“润物细无声”，时而“疑是银河落九天”，时而又“轻声如雾淡如烟”。它让我沉醉，让我迷离，仿佛其中的每一个音符，每一种旋律都是那么美好，弹奏出生命中一段段传奇。
世间万物都在享受着这美妙的旋律，同时也净化了我的心灵，让那原本波澜不定的心一下子平静，犹如一江春水微波四起但却悄声无息。倾听并非局限于用双耳听，还可用心听，在我内心深处早已被这轻柔、奔放、悲壮、变化多端的与吸引、震憾、陶醉……
千百年来，人类都将风雨喻为挫折和险阻，从未有过更深含意的比喻。倘置身于风雨中，用心倾听，未尝不是一种难得的惬意!听!“叮当。叮叮当当……叮当……”用心倾听到从雨深处隐约传来的声音，那是一种旋律在跳动，一种情感在流露，一种色彩在涌现。
闭上双眸，动用我的双耳、我的心倾听这场富含丰富感情色彩的雨，风在耳边呼呼作响，叶子被其吹得四处摇晃，虽然知道自己的生命危在旦夕但还是抱有一丝的希望，还在暴风雨中顽强的抵抗……狂怒的暴风雨仿佛被这阵势吓坏了，他退却了，不再狂妄了，继而发出一种哀号，难道你不甘心?哼!你，永远都只能成为他们的手下败将，就像是邪恶永远战胜不了正义。
前一秒还在暴风雨中顽强奋斗的万物，此刻，他们都露出了会心的笑，都享受着暴风雨后的晴空，享受着战胜困难后的成功，享受着心灵净化后的宁静。用心倾听一场雨，会感到心旷神怡，豁然贯通的情境，使人心灵净化，无一丝污秽，捎带着一股莫名的清香，让我沉醉于其中，思绪也随之飘向远方……
篇十六 倾听的作文
倾听长者的教诲，就如同读一本好书;倾听朋友的诉说，就如同分享着快乐;倾听鸟儿的歌声，就如同与大自然交流。学会倾听，是一个聪明人的选择。
记得一个冬天的早晨，寒风呼呼地吹着，学校坚持举行升旗仪式，我们每个人依依不舍得脱下厚厚的棉衣，像一根根竹杆子似的直直地挺立在寒风中。一开始还勉强，到后来，每个同学的脸开始发紫了，我也不例外。对于台上老师在国旗下的讲话置之度外，只顾自己搓手、跺脚，发牢骚：“老师也真是的，那么冷的天升旗也就算了，还说什么乱七八糟的呀，真烦!”幸亏时间还算短，结束后，我们飞一般地跑回教室，裹上自己温暖的棉衣，脸上也泛起了笑容。
在我们穿好衣服后，班主任笑眯眯的走了进来，“外面冷吧!”“冷—”同学们简直异口同声的说。“那就搓搓手。温和温和，别待会默写连笔也拿不住哦!”老师半开玩笑的说着。“回去写一“你知道上帝为什么给你两只眼睛，两只耳朵，一只嘴巴吗?”我摇摇头说：“难道人生下来没有这些不成?”“胡扯。”爸爸似乎严肃了：“要知道上帝是想让我们多看、多听、少说话!”我顿时恍然大悟，似乎想明白了一些东西，却又说不出来。爸爸出去了，留我在房间里思考，抬头仰望天空，很美，圆圆的月亮、闪闪发亮的星星，瞬间我觉得这个夜晚很宁静，但我错了，仔细一听，我听见妈妈洗碗的声音，爷爷咳嗽的声音，汽车从马路上弛过的声音。
原来生活中有这么多的声音被我忽略。也有这么多的声音在我身边，倾听，只需要一颗聚精会神的心就可以听到全世界的声音，记得我们学过的《你一定会听见的》一文吗?它所讲的不正是倾听的可贵吗?“你听过蒲公英梳头的声音吗。”我不禁朗读起这篇文章，是呀!倾听!
篇十七 倾听的作文
在独自的清晨，看洁白的日光缓缓漫过我的窗棂。听一曲如水的钢琴，“丁丁东东”是钢琴的神情或寂寞，又一个平凡的日子，在我眼前真实地展开。这一刻，只想静静地和大自然依偎，温馨，陶醉，一缕兰香袅袅扑鼻，云影淡淡;这一刻，什么也不想说，只细细地品味曼妙的声音，在青葱的岁月放歌，浅吟，醉了枝头的百灵;这一刻，只愿悠悠的，忘却世间的轻愁，感受一墨画，倾听一弦曲，让高山流水的温情，伴我守候一湾静水深流。
如果“倾听”有形有色，它一定奔走如大河，穿越千里，穿越岁月。“倾听”在月光下涌动，累了，倦了，便暂停下匆匆的脚步，于是有了湖泊的魅力和宁谧。
当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。当裴多菲说“作为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值。当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”，我懂得了人应该具有反抗精神。当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，于是，我懂得了为他人倾听爱心的重要。
有时，“倾听”又让我感到寂寞。忘记了曾经是哪一位诗人的墓碑上刻着：翻开书页，寂寞;合上书页，寂寞。仿佛上天又在向人类透露着信息，天才总是属于寂寞的人。只有寂寞的人，才能深深地倾听一切，听到一些不属于人类的话语，于是，我又想成为一个寂寞的人了。
独自做着同样的事情，坐在窗前，看那可爱的雨，看那雨的灵魂，看那雨的细腻，倾听它那渴望的心灵，倾听它细细的忧愁……有时，我竟会怀疑自己，怀疑在生命的最深处藏着另一个自己。她哭泣，号叫;她微笑，颔首。温一壶酒，却又等待着热度散去，再独自一饮而尽，时而疯狂，时而温婉。
我把你藏得很深，很深，好像一句不忍说出的誓言，如此矜持到顽固的隐藏。我喜欢你是寂静，仿佛消失了一样。你从远处聆听我，我的声音却无法企及你。我愿意枕着自然地恬梦，依偎我的大棉被，在寒夜里倾听你。你是属于天地的吟唱，不加修饰，却近似完美。
给心灵一个自由呼吸的窗口，给思想一片自由飞翔的天空，倾听人间的真善美!
篇十八 倾听的作文
在风极大极冷的夜里带着儿子陪着老爸爬山，月亮没有圆满可是很亮，照下来树影和山影都朦朦胧胧，太冷，太安静了。山路上偶尔还是有行人对面走来向山下走去，上山的人几乎没有。儿子吓得紧紧拉着我的手，我不断地劝他“安静”！“安静”！只有在他安静的时候我才可以享受到寒冷风夜的美，才可以听到风沙沙地从树枝树叶间吹过的声音，才可以好好地看看月亮。
这个风大的夜真是冷，帽子戴在头上才觉得稍微好一点，虽然不停地在走，可是混身上下还是被冷风灌满。远处城市的灯光静静地红着绿着，只有山风吹过脸颊，带着刺骨的寒意。估计山上的风超过六级，而且天气预报说这是一股来自贝加尔湖的寒流。风时而掠过右侧断崖上依然枯黄着的柞树叶子，这时候静下来就能听到树叶象跳舞般抖动着身体，交错着彼此的心跳，这个声音很美，很美。
满天都是星星，因为风大所以天空中没有丝毫的云层遮挡，月亮和星星都明亮而安静地挂在头顶，我们走，月亮也在走。清澈的银辉毫无遮拦地投下来，照在山顶，树梢，照在我们的肩上，路边的树影和我们的影子重叠在一起，有一些光怪陆离，难怪儿子觉得害怕。远处的山峦黑黢黢的，愈发在风起时把这样的夜装扮得阴深恐怖。
可是因为明亮的月光始终银白，星星一动一动地悬挂在天幕上，因为有风，所以此时心中充满了安宁。
美丽的月光伴着美丽的风起时刻，夜色被衬托得更加美好，我并没有觉得孤单，不光是因为有父亲和儿子相伴，更因为有如水的月光，有清洌的山风吹过。在这样的夜里，一切都变得深不可测，期盼千年的山风鼓鼓地吹过没有阻挡的山口，安然甜美的月光泄满脸庞和胸前，仿佛一些思念的片段，仿佛清晰却又说不明确的某些忧伤，仿佛明明看得到却无法触摸的时间。默默地感怀，悄悄地喜悦，静静地忧伤。在山风吹起的夜晚……
也许，山的那头同样会有一个寂寞前行的身影，城市霓虹在寒夜里更显清冷，可是同样看月光、听风的人，心头一定会有相同的感觉，一定都充满着悄然的喜悦和怅然吧。站在山顶看路上前行的汽车，就只能看到车灯光，象夏夜的萤火虫般缓慢地前行。然后教儿子唱歌，于是整个山顶就只有我们放肆的歌声四处飘荡，连脚步声都隐去听不到了。
风还在猛烈地吹过树叶，叶子还在不停地沙沙作响，月光依然那么迷人。我听到远古时代的琴声自耳畔隐约响起，似冰凉，又似热烈，时间的手轻轻抚过我的心头，虽然失去，却没有遗憾。
篇十九 倾听的作文
回忆编织了一幅很美很温和的画面，画面里，一家三口中女儿的脸仰望，视线落在妈妈的脸上，妈妈，有些话，女儿好想对你说。——题记
不知从何时起，那个天真傻气、活泼可爱的小女孩已经长成大姑娘了。不再有年少的可爱、淘气，随之而来的是叛逆、对谁都乱发脾气、一天到晚不回家。
妈妈，我知道，您认为我伤了你的心，其实，我没有变坏，不是坏孩子。只是我长大了不在同以往一样是个爱撒娇的小孩子。我也有自己的主意和想法。我知道你总会抱怨，说我不够听话，不像谁家的孩子那样懂事。我也常常问自己到底怎么了，但是到底也没有答案。妈妈，我想对你说即使我再怎么，我也会懂得轻重，我没有不好好学习，我一直都很努力很努力。考试考砸的时候，你会说我几句。其实，您知道吗？我会比谁都伤心，只是表面上故作坚强罢了。我习惯于自己的事自己做主，可也不忘跟你和爸爸商量，可你们还是以自己的想法决定我的人生。
记忆之门缓缓开启——
初夏。我正在阳台上看书这时您从身后拍了我一下我疑惑的扭过头，你坐下在我身旁，轻轻的说：“琦琦，跟妈妈说说长大后的理想。”“我呀，想当律师”我直言道。你犹豫了一下，随即开口道：“是这样啊。”我疑惑的问道“是啊，怎么了？”“是这样的，我和你爸爸商量了一下，想让你去考公务员呢，你看，律师有什么好的，就听爸爸妈妈的，行吗？”你微笑着答道。“妈——你怎么可以这样，我做好了准备，你现在说要我放弃去学其他的我怎么可能有心思，再说了，我才初中啊。”我辩驳着。您似乎有些生气的说道：“不许顶嘴，爸爸妈妈都是为了你好。”“不是的，妈妈，你相信我，我。”“什么都别说了我不想听你这些无理之话，就这样了。”你说罢便转身离开。“妈，你听我解释。”会有我的却是“嘭——”的关门声。
咔——，记忆之门缓缓关闭。
什么时候开始，我已不能再决定自己的思想主意；什么时候开始，我的人生已不属于我自己；什么时候开始，我已不能策划自己的未来？那么，请告诉我，还有什么属于我自己？
后记：
回忆的画面里，女儿低下了仰视的头，一手拉着妈妈的手，一手紧扯着衣角。沉默中，女儿轻声说道：妈妈，那些话，女儿倾心告诉你。
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