见证高中作文 篇1
时钟已经敲过午夜12时了，我无精打采地托着腮趴在书桌上，面前是摊开着的空白的作文本，我心不在焉地翻着《作文选》……那时我8岁；
在小红花征文的考场上，我用生动形象的语言描写着一位我敬爱的老师，不久，一“我的语言高高飞起，我的思想滞留地下；没有思想的言语永远不会上升天界。”
我不知道是从何时疯狂地爱上了写字的感觉，从那个懵懂的只会用华丽优美的辞藻编造故事的小女孩，到我手写我心，真正用眼睛去观察生活，用心去抒写生活的成熟的思考者，这其中的变化，便见证了我心灵成长的轨迹，见证了我所处的社会环境对我潜移默化的塑造。
我用我的笔将最宝贵的瞬间定格。
我还记得我写下的这些文字：“雪地里，一位维修电路的抢险人员被冰冷的雪水包围……”；“在地震后一百多个小时后，奇迹发生了，一个正在啼哭的婴儿在母亲柔弱而坚强的身躯下保住了生命，而他的母亲只留下了嘴角的一抹微笑……”；“看啊，中国小伙仲满赢了，他刷新了历史……”；“生命无常，珍惜现在，让我们为逝世的法航旅客默哀，也充实地过好每一个幸福的日子。”我钟爱的文字们见证了祖国多灾多难的那些日子，见证了人们心底最美的爱，见证了我们值得骄傲的时刻，见证了我对人生的感悟和感动的瞬间，见证了……
一部司马迁用血泪凝结的《史记》见证了饱含社会万象的历史，也见证了自我的救赎；史铁生用不健全的身体写出的完美的《病隙碎笔》见证了精神坚毅的伟大，也见证了语言文字是与灵魂对话最有力的途径；而我，用我的笔，把我的爱、我的感动融入我的文字中，去见证一段属于自己的永不褪色的回忆。
我想我厚厚的作文本终于有了名字，叫做“见证”。
见证高中作文 篇2
夜晚，星星在我的眼里闪闪发亮，布谷在我的耳旁一个劲地催，一袭春风吹来，吹得我心里愈加烦躁。
多少年了，没有在这样的季节里负犁奋进，真让我有些心酸啊!我懒懒的叼起一根稻草，伤心的咀嚼着那些曾经见证过的风干的往事。那时节，这样的夜晚，有星星，有晚风，怎会没有煤油来照明呢?主人用柴火点燃煤油灯，发行在灯罩里发出噼里啪啦的声音，如诗歌般整齐而富有韵律。现在呢，没有了煤油，也没有了煤油灯，只有那遍布屋里屋外街道两旁照彻大地的电灯，圆的，方的，环形的，柱形的，白色的，红色的，让我睡觉也睡不安稳。
现在，那土地再也不需要自己了。土地有了播种机。刚有播种机的时候，我就和它赛过一场。走进田野，我就有一种兴奋的感觉。欢快的扬扬蹄子，我就套上犁跑了起来，刚开始还能跟得上那播种机。不一会儿就比它慢了。艰难的耕完一块地，我明白了：牛怎么能跟不知道疲惫的播种机比呢?
我的兄弟们就一个个少了下来。先是一家卖了，后来就差不多家家都有了。不是卖掉，就是被杀了卖肉。不用耕地了，谁还养我们呢?我见证了伙伴们的死亡：调皮的二牛、沉默的黄衣、能干的白点……到现在，整个村子就还有我们寥寥几头了。要不是老主人和小主人钟爱我，我或许就成为刀下鬼了。我是一头不用下地耕地的耕牛!
牛栏门吱呀一声开了，一阵风过来，给装着空调的牛圈带来泥土的气息。我享受地闻了闻，我喜欢这气息。主人领着一群穿着时尚的人进来。“今晚上我们的活动项目是越野耕地。大家可以任意的挑选一头牛，牵着他到我们为你们准备的土地上去耕地。喜欢牛的朋友可以骑在牛的身上，体验一把牧牛童的滋味。”主人又领来了一群游客。就是从主人开始“农家游”开始，我的同伴才有开始多了起来，生活环境和生活条件也好了起来，一头牛也开始讲营养和卫生。牛也要讲营养和卫生，我以前还从没听说过。白天上山，在一群陌生人的牵引下吃草、休息;晚上下地，陪着一群陌生人耕地。叫见证过无数人耕地的我来看，这哪叫耕地，懒洋洋的走上几趟，地就到头了，把犁的歪歪扭扭，让我走都走得不舒服。
“我骑这头黑牛。”一个小孩高兴得指着我。“去，黑皮。”老主人熟练的把握牵了出来。让小孩骑在我的身上，慢慢走出村子。回头望望，村子又有些变化，东北角冒出了一家工厂，西北角又多了一幢别墅。
星星在我的眼里闪闪发亮，布谷在我的耳旁一个劲地催，一袭春风吹来，我昂起头“哞”了一声：我是一头见证了这个村子的变迁的老牛……
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