团结友爱的作文（精选3篇）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的团结友爱的作文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
团结友爱的作文1
女生，团结吧！
下午上体育课，发生了一件令大家不愉快的事。
天太热，体育老师就让我们自由活动。我和紫、君在一楼那里玩会，下楼后，发现源坐在地上，脸埋在胳膊里哭着，旁边还围着五六个女生在安慰她。
我撒开君和紫，来到源的身边，向移询问情况。情况大致是这样的：辰不小心碰到了源，然后源就哭了。了解情况后，我、君和紫都不由得说了句：“哎呀我去！这么脆弱。”不过，脆弱归脆弱，朋友哭了，总不能不管吧？
我们蹲下来，和其他女生一样，一样的话，一样的动作。文说话了：“让她在这哭吧！咱们都别理她。走！”我听了，眼睛一亮：这是个好办法啊！文走了，几个女生也陆陆续续的离开了，只有欣还留在那里安慰源。我去劝欣：“你走吧，别理她，过一会她就不哭了。”
欣也走开了，但体育老师过来了。文见状，把源搀起来上楼了，走的时候还对源说了句话，却是对辰撂下一句狠话：“咱们走！大不了以后不跟她玩了！”辰本来是满脸愧疚的看着源，安慰源，但听了文这句话，脸色立刻转阴，愤然扭身离去。
茹去安慰辰了，我、君、紫、移和欣在讨论着这件事。她们问欣文到底说什么了，使辰这么激动。
过了一会儿，文下来了。移指责道：“辰做的是不对，但她已经到过歉了，你怎么能那样说她呢！”文坐在乒乓球台上，满不在乎地说：“你们爱怎么说就怎么说吧。”移还想再说什么，张张嘴，没出声。我喊道：“咱们女生用得着起内讧吗！这不是存心让男生看笑话的吗！”说完，我愤愤地走进楼道，她们四个也来了，辰和茹也来了。
大家在楼道的拐角处愤愤的说着文和源。我还是那句话：“咱们女生用的着起内讧吗，这不是存心让男生看笑话的吗！”大家也附和着，说起了自己的不满。发泄完后，我提议不要再说这事了，省得再在辰伤口上撒盐。移听了我的话，马上做了一个动作，辰“嗤哈”笑了出来，这笑的样子，真的使我怀疑她之前的生气是装出来的。她笑得那么爽朗，腰都弯了，典型的“疯疯癫癫女汉子”。
下课铃响了，大家都回班了。源在下楼，她的眼睛还是红红的。我小声告诉君和紫，先别和她俩说话，等到明天，她们也就忘了这事，肯定又会和好如初的。她俩点点头，默认了。
下午第三节下课，紫对我说，她们又和好了。我笑了，这结果在我意料之中。
女生起什么内讧啊，只有团结起来，我们才会比男生更棒，不会被男生嘲笑。所谓的“内讧”，不过就是置气，就是让周围的人安慰你、劝你，有你们和好的消息时，她们会比你更高兴。团结起来吧，我们女生不会内讧，更不会置气！
团结友爱的作文2
我活泼开朗，朴实善良，是一个责任感很强的孩子。作为班里的数学课代表，我处处以身作则，每天都早早地来到学校，认真协助老师建设和管理班级，团结同学，乐于助人，同学们也都很喜欢我，佩服我！
听父母说，人的一生除了亲人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我们伤心的时候安慰我们，在我们开心的时候分享我们的快乐，在我们迷茫的时候带着我们重新踏上一条正确的路，在我们有困难的时候可以向我们伸出援助之手……正是因为在生活中有着朋友的相伴、分享、安慰与帮助，所以我们的"生活才会变得丰富多彩，美妙充实。
我就是这样一个女孩子，不仅活泼开朗，阳光向上，更重要的是懂得关心同学，与朋友一起交流分享。
有一次，我从好朋友的座位旁走过，看见有水正沿着好朋友的桌角往外滴，我赶紧蹲了下来，发现是好朋友没有将水杯盖子拧紧就塞进了桌兜儿里，别的同学都是看到后惊讶地说上一句，转身就走，唯独我小心翼翼的将水杯拿了出来，把好朋友被浸湿的东西一件一件的帮她晒出来。
还有一次，我的一位同学被一道题难住了，不知该怎么办。我看见了，就主动凑到那位同学的旁边对她说：“我来教你吧！”我拿起这道题思索了一会，就开始耐心的向同学分析讲解那道题。每一个单位名称，每一个算式所代表的意义我都要给同学讲得清清楚楚，直到那位同学完全理解了这道题的算法，我才会回到自己的座位上。
还有一次，我们的老师布置每个学生自己缝一个纱包回学校进行丢沙包比赛，在比赛过程中，有个同学没带沙包，我就主动地把自己的沙包借给同学进行比赛。比赛时，同学不小心把沙包弄烂了，但是我并没有责怪这位同学，而是灿然一笑说：“没事，我回去再把它缝好。”说完就默默地把米粒一颗一颗地捡起来，因为这是妈妈和我精心挑选，一针一线缝制好的……。
对待同学我不仅宽容大度，而且能辨别是非曲直，面对同学的误解，能灵活处理，努力协调关系。作为班里的课代表，所以在管理班级时经常会受到同学的误解。面对同学的责备和不理解，我常常报以微微一笑，而同学们见我并不介意，久而久之也就不记恨，并且很快理解了我。我们班有一个同学是一个比较顽皮、好动的孩子，有时爱欺负人。在我的影响下，他转变特别大，还多次被老师表扬过呢！
不仅仅这样，我还会帮助同学们解决各种各样的问题，和他们促膝交谈，倾听他们的心声。正因为我是老师的小助手，所以才更加深知朋友的力量、团结的力量、理解的力量。无论在何时何地，我总会关心朋友、同学的状况。在他们晕车时，在他们沮丧时，我，总是第一个察觉到，并给予他们最真诚的帮助。
同时，我也深知，在我的身上，还有许多不足之处，在今后的日子里，我会在老师的敦敦教导下，更加努力，争取做得更好。
团结友爱的作文3
说我们这个班集体普通，是因为它不是很宽敞，可是教室干净，整洁。桌子凳子都整齐的摆着，地面虽不是一尘不染，但也算挺白了;我们班的教师虽然不是特级教师，但讲课也生动有趣，对我们也和蔼可亲;我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱，这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴，为班级没得到第一而伤悲。总之，我们班是非常平凡的。然而，也是非常温暖、充满生气的。
不久前校园运动会到了，我班的运动健将们各个摩拳擦掌，全力以赴，都想为班级荣膺地获得全校第一名。但是，因为一时疏忽，在打篮球这个项目中没有获得第一名，所以积分最多的四(3)班理所当然地获得了第一名。
同学们各个闭紧双眼，眉头紧锁，还有的不停地低声叹息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”这时四(3)班隐隐约约传来了欢呼声。这时，连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。是啊，经受了打击后再听到胜利者的欢呼，心里最后那道防线能不一下子被摧毁，让同学们失去理智吗?
那欢呼声虽在平时是相当的微不足道，但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草埃忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音：“上次他们输给了我们，我们因为怕他们伤心而没有欢呼，只在心里高兴。还去安慰他们。如今可学会恩将仇报了呵?真是厉害啊!我真是完全服了他们!”说完，还狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原来是性格不太温和的邓胜楠。大家也开始议论纷纷了。
“是啊，这真是让人悲哀埃”“世界上怎么会有这样的人?””停下来，同学们!”班长双手举起来，大喊一声。原本像小鸟一样，唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了，我们一贯听从班长的的指挥。“自己能力不够别人，听到别人欢呼，就那么控制不住自己的感情了?
我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心，但是这不能有什么实际的作用。让我们为下次运动会准备吧!”同学们会意地点了点头，擦干了眼泪，坚定地说：“好的，班长!”
在下一年的运动会上，我们取得了第一名。
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