篇一 我的照片作文
每一张照片都记载着一个故事，每一张照片都记录着我成长的经历，它给我留下了美好的回忆。
这是我在西沟村旅游时照的，上面是申纪兰和郭凤莲的合影，旁边还差了个小小的我。当时的申纪兰奶奶穿得是黑色的服装，郭凤莲奶奶穿得是棕色的毛衣。而我则穿上了我最喜欢的粉色裙子，微笑地站在照相的镜头。我们的后面是连绵起伏的山还有一排排整齐的房子。
妈妈说：“申纪兰奶奶和郭凤莲奶奶可是咱们全国的劳动模范呢！这些整齐的房子好这么美好的山林环境可都是申纪兰奶奶和郭凤莲奶奶她们俩发动大家用勤劳的汗水和智慧创造出来了。”
听了妈妈的一番讲话，我是越来越羡慕她们了。申纪兰奶奶和郭凤莲奶奶能把那么贫穷的西沟村建设得这么美好，怪不得是全国的劳动模范呢！
这张照片在我的脑海里就像是胶片里一个难忘的镜头，它让我懂得了中国人民为祖国无私奉献的精神。长大我也要像申纪兰奶奶和郭凤莲奶奶一样，回报祖国！
篇二 我的照片作文
时光飞逝，我上了初中。在我的房间里还摆放着一张张旧旧的，还微微泛黄的老照片。看到他们，我仿佛回到了过去的快乐生活。
翻开第一页，这是一张小时候还没睁开眼睛的一张照片，妈妈抱着我，我穿着漂亮的衣服，在妈妈怀里睡觉，样子很可爱，但却不知道妈妈是多么的辛苦吧我拉扯大。
翻开第二页，这是一张我与外婆在幼儿园的照片，那时候是六一儿童节，我们要唱歌，我口齿不清，但外婆却耐心地一句一句地教我。
翻开第三页，这是我与爸爸的合照，他背着我，我快乐地摆出了一个飞翔的动作，我们在森林公园的时候，我走不动他就背我。
……
每一页都是那样的耐人寻味，值得让我留恋。珍惜现在，为将来开创一片天地！
篇三 我的照片作文
翻开我大大小小的相册，你会看到我从小到大的照片，他们记录了我成长的足迹，这里面包含了太多的趣事了。
瞧！这是我上幼儿园第一次照相，那时候我虎头虎脑的，还剪了一个短发型，眼睛笑眯眯的，像弯弯的月亮。嘴巴紧紧抿着（是因为当时太紧张了，不知道该怎样面对镜头）。
从那时到现在的三年中，我又经历了哪些事呢？还是继续从照片中寻找答案吧！
看，这一张是在同学的生日聚会上照的，照片上的我笑得非常的开心，嘴上还沾着奶油呢，像个圣诞老人。因为那时候我太喜欢吃蛋糕了，本来想轻轻地咬一口，可是突然有一位同学把我的头按在蛋糕上了，脸上涂满了蛋糕，当时同学们都笑得前俯后仰。最后同学们都坐在花绿绿的沙发上准备照一张合照，我摸着自己满是奶油的小脸难为情的坐在一边了。就这样，一张小女孩和圣诞老人的照片就被记录下来了。
我慢慢的长大了，现在看以前的照片感觉自己好笨啊！不过，我还是很怀念以前快乐的时光！
篇四 我的照片作文
在我的相册里，珍藏着一张有趣而珍贵的照片。这是在我十三个月时妈妈给我偷拍的。照片上的我眼睛瞪得老大，脸上露出灿烂的笑容。最有趣的是我正紧紧抓着一件衣服，昂首迈步。虽然样子有点傻，可这是我人生迈出的第一步。
在这之前，我或由爷爷用绳子拴着我走，或由妈妈扶着我走，或扶着墙走，从来没不依靠任何外力独自向前迈步。而这次我却抓着一件衣服迈出了人生的第一步。当时懵懵懂懂的我一定以为衣服也像墙一样是固定的东西，可以给我支撑，我便放心大胆地迈步了。怪不得眼睛放光，脸上露出灿烂的笑容，想必当时一定很得意，很自豪。现在想想真是傻得可以。但是正是从这一步开始，我从家里走进幼儿园，走进小学，今后还要走进中学大学，走出国门，走向世界，同时也从幼稚走向成熟。
看来这傻乎乎的一步意义重大，这张照片也变得格外珍贵。
篇五 我的照片作文
我有一张好看的照片，是我去海边玩的时候拍的。上面有一个小姑娘，赤着脚站在沙滩上，我非常喜欢这张照片。
有一天，我们一家四口去了大海，啊！大海真美，碧蓝的天空像亮晶晶的宝石，湛蓝的大海像一块蓝玉。大浪拍打着岩石，真是一个壮观的.景象。我迫不及待地跑过去，来到沙滩上，一会儿就堆了一座大山。经过妈妈的同意，我学着别人的样子，赤着脚、戴着帽，一步一步朝大海走去。
我站在大海边，浪花轻轻地拍打着我的脚，我面朝大海，迎面吹来了一阵阵凉风。我闭上眼睛，听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了！我想：这地方真是人间仙境啊！就这样，我渐渐沉醉在其中。可是这美好的时光被一声喊叫给破坏了：“喂，凝凝，你在干嘛呢？”就这样，我才从美梦中醒过来，往下面一看，啊，涨潮了。我跑向妈妈，摆了一个“耶”的姿势，妈妈就把这美好的时光记录了下来。
这张照片给我留下了童年记忆，我的世界真美好。
篇六 我的照片作文
岁月流逝，往事会淡忘，但永远在记忆里挥之不去的那就是——照片。在我们的记忆里，珍藏着许多美好的往事……
打开相册，我总是对着一张照片痴痴地发呆。因为我每当看到这张照片时，就引起了我对往事的美好回忆。
那上面把我嗷嗷待哺的样子记录了下来：
我躺在妈妈温暖的怀抱里甜甜地吮吸着妈妈的乳汁，时不时地发出一串银铃般的笑声。妈妈则用慈爱的目光望着我，眼睛里充满了母爱的温柔。
看着那张照片，只隐隐约约记得，我那时还不会说话，除了哭还是哭，偶尔能安静一下，于是，爸爸找准时机给我拍下了这张照片。
这张照片让我永远不会忘记父母的养育之恩。
篇七 我的照片作文
这个照片是谁，你们知道吗？不用猜了，这就是本人我了！先告诉你们这张6岁的时候我的一个故事哦！听我慢慢道来。
这张照片可是我最喜欢的，也是代表我会溜冰的一个许可证。这张照片我摆放在买来的相框里面，我可是很细心、很爱护这张照片的，谁都不能把这张照片弄坏。有一次，我有个朋友把我的相框弄坏了，我就揍了他一顿。你们知道我的厉害了吧。
请听我讲这张照片的一些故事吧。有一次傍晚，我的作业全写完了，爸爸妈妈带着我学溜冰，虽然我溜一路摔一路，但是我没有放弃。在爸爸妈妈没有搀扶我的时候，我自己训练，尽管我摔倒了，我还会勇敢的站起来。经过我不断的练习，我终于学会了溜冰。
下面就是我在“快乐宝贝”拍的照片。去“快乐宝贝”照相馆我是溜进去的，在那准备好、摆个姿势，照相时“咔嚓”一声照片就好了。过了一天，照片洗出来了，我把它放在相框里。这就是我的照片的故事了。
篇八 我的照片作文
我喜欢照相，喜欢把美好的东西留下来，我有许多照片， 每一张都很引人注目，惹人喜爱。这里有我和大海的合影，有美丽的沙滩、可爱的小动物、美食，它记录了我从来到这个世界后发生的每一件精彩的事，曾经有张照片还上了网站的头条呢。
你看这张照片，是我和我家的宠物拉克的一张合影，照片中拉克在前面跑，而我拉着绳子跟在后面，妈妈抓了个特写，我和拉克的脚都是离地的，像飞起来一样， 我很喜欢。
你瞧这张照片，是我和我的小伙伴的合影，它记录了我们在打水仗中每个人开心大笑的样子，东东弯着腰，毛毛仰着头，然然蹲在地上，可可捂着肚子，我藏在车后偷偷观察，现在想起来都开心。
你再看这张，这是我们全家人去日照时在海鲜大市场吃饭时拍的，有红彤彤的虾、螃蟹、多宝鱼，还有很多我叫不出名字的好吃的，现在看得都留口水了。
照片记录着我成长的点点滴滴，让我又回忆到以前美好的时光，照相真好。
篇九 我的照片作文
在我家客厅的电视机上放着两张照片，一张是爸爸妈妈的，一张是我的。
照片上的妈妈穿着紫色的华丽礼服，脸上化着淡淡的妆，显得高贵典雅。爸爸则穿着淡黄色和白色相间的西装，脖子下面系着一朵黑色的蝴蝶结，把爸爸衬托得非常斯文。爸爸和妈妈亲密地靠在一起，非常甜蜜的样子。
而照片上的我头上戴着一顶蓝色的littlehat，趴在一把红色的椅子的靠背上，手里拿着一朵盛开的向日葵，满脸都是灿烂的笑容。
这两张照片是在一个叫做“上花轿”的地方照的，那天是爸爸妈妈的结婚纪念日，照相的人们都说我们是幸福的一家人。
我爱我的爸爸妈妈，还有我的家。
篇十 我的照片作文
每个孩子都有许多美丽的照片，照片上的风景十分优美。我选几张给大家介绍介绍吧。
我有一组九岁时照的相片，每次看见它们，我都会觉得很好笑。相片上，我穿着一件古代的童装，手拿扇子，神气十足。扇子上是一幅漂亮的图画，两只美丽机灵的小鸟在枝头上叽叽喳喳，活灵活现。想象着古人摇头晃脑，英俊洒脱，我就十分来劲。再加上湛蓝色的天空映衬着蔚蓝色的海洋，令人陶醉的新鲜的空气，我“照”兴大发，对着镜头又照了几张。哈哈!或扮鬼脸，或装斯文，或模仿大侠，令人忍俊不禁。
小朋友们，你们有好看的相片吗?也拿出来介绍介绍吧。
篇十一 我的作文老师作文
我的作文老师长得很漂亮，作文班上的同学都很喜欢老师。她有一头长发，戴着眼镜，人很温和。虽然她有时候会生气，但大家还是很喜欢她。老师很爱讲笑话，还会介绍电影给我们看。
老师最喜欢恐怖小说，她曾经向我们介绍过《向达伦大冒险》、《魔域大冒险》和《波特莱尔大遇险》等书。在我的印象中只有她完美无缺的样子。
不过在上个礼拜五我奶奶竟然对我说了一件令我不敢相信的事情，那就是等我升上四年级后我就不能上补习班，以后就见不到作文老师了！这件事情让我惊恐不已，希望我能阻止这件事情发生。
篇十二 我的作文老师作文
我的作文老师她的名字叫李姝平，她有时给我们讲作文的时候，穿的衣服，好像从来都没有见过似的，像孙悟空一样变化多端。
李老师她每节课都讲得特别的认真，有时候我总是觉得老师讲作文的时候就像讲故事，或者像讲笑话一样，总之讲得一样好听啦！比如这节课吧，老师给我们讲人物，老师打比方，说到了变化多端的孙悟空和贪吃的猪八戒，老师说得栩栩如生，一下子我就学会了写人物。我兴奋的不得了，兴奋的恨不得把一座大山举起来。老师也为我开心。
为了感谢我的作文老师，我送给老师一幅画，老师笑眯眯的对我说：“谢谢你呀！”我说：“没事，你要是喜欢的话我再给您多画几幅您喜欢的。”
我喜欢我的作文老师，我想有一天，作文老师会变成我的妈妈，别说这会儿变成就好，想想都觉得好吧！
我爱我的作文老师——李老师。
篇十三 我的作文老师作文
我的老师有许多:英语老师,数学老师,美术老师,语文老师.我最喜欢我的语文老师---唐老师.因为唐老师既是一位美丽的妈妈,又是一位尽职尽责的老师,所以我喜欢我的唐老师.
今天,老师教我们写生字,讲了一个"威"字,陈研修问老师:"老师,威信的信是哪个信?"老师便细心地告诉了她.老师讲生字时,还会告诉我们跟这个字读音相同的字,还会告诉我们跟这个字形相近的字.唐老师真是一个尽职尽责的老师!
唐老师有一个孩子,这个小弟弟叫阳阳,这个小弟弟经常来我们班捣蛋.每次犯了错误时,唐老师就会很有耐心的去跟小弟弟说他犯了什么错.唐老师真是一位"美丽"的妈妈.
篇十四 我的作文老师作文
我们学校有很多老师。其中我最喜欢的老师-----语文老师。
我的语文老师中等身材，戴着一副眼镜，眼睛闪闪发光，炯炯有神。她经常穿运动鞋，走起路来步伐轻快。
语文老师特别关心我们，爱护我们，就像我们的妈妈一样。有一次，我们班的一位同学生病，她知道了，赶紧找到那位同学，立刻通知家长，在家长没到之前，老师把他叫到办公室，轻轻地问：“你哪里不舒服呀？”然后，老师摸摸他的头，又给他量量体温，不一会，老师头上就大汗淋淋。
语文老师不但关心我们，而且也教我们很多知识。有一次，我一道题不会做，老师教了我很多遍，也不发火，始终很认真、很仔细地给我讲解，直到我会了。她讲的课既生动有有趣，让我们流连忘返。很多知识都教给了我们。
这就是我的语文老师。
篇十五 我的作文老师作文
我一个有时对我们好，有时我们对我们凶巴巴的体育老师。是个男老师，身高有一米六左右。
我先讲讲他是怎样对我们好的吧！
有一次老师先让我们跑了两圈，又让我们做了几个运动，就让我们玩帖人游戏了，玩了十分钟吧，就让我们自由活动了。可以玩排球、踢足球。我们都说：”老师万岁！老师万岁！”高兴的我们连蹦带跳。再讲讲他是怎样凶巴巴的吧！昨天，我们上体育课的.时候，老师让我们跑了四圈，而且一边跑一边喊：“一、二、三。”累得我们上气不接下气。
这就是我的体育老师，一会凶巴巴的，一会又对我们特别好。
篇十六 我的作文老师作文
我的体育老师很严厉，他姓张，我们都叫他张老师。
有一次上体育课，老师让我们掂排球，谁在3分钟之内一次掂球掂不了10个，就要罚跑一圈。
我们张老师也很关心我们身体健康，让我们一上体育课就先跑四圈，锻炼我们的耐跑能力，提高我们的身体素质。
还有的时候张老师会教我们一些掂球的动作或煅烧身体健康的动作。
还有的时候张老师非常随和，每节课给我们布置一两个任务，让我们去完成，完成之后就可以自由活动了！
我很喜欢体育老师，也很喜欢上体育课。
篇十七 我的作文老师作文
黑黑的皮肤，矮矮的个子，严肃的表情，这个老师一看就知道很严厉，果然，她让我们实行贝多芬政策(背就多分)，背不过就罚站一节课。
留作业最多的是她，每天，她一上完课，就广播起来：今天，把历史同步做到N页，把历史填充图册做到N页，把N期报纸添了，作业本上写N道题连我们班写字最快的同学都直叫天。
但是她上课别有一绝，从元谋人到大汶口社会;从炎黄时期到三国鼎立就像是讲故事，娓娓道来，同学们听的都很入迷，在不知不觉中就学会了新课程。
严厉老师竟然还有这样一套秘诀!
这就是我的初中老师们，各有个的形象，各有个的特长，他们的知识就像阳光雨露，滋润着我们这一群祖国的花朵，我们在阳光下茁壮成长，以后必将成为祖国的有用之材!
篇十八 我的作文老师作文
我的老师姓李，她中等身材，穿着朴素，对工作也很认真负责从不嫌弃差生，我以前在写作方面非常并差，李老师每次批改作业的时候，都在作业本上给我的作文写些批语，告诉我该怎么样才能写好日记和作文。现在我的作文和日记大有进步，字也写得比较整齐和规范。
李老师很关心同学们，只要发现那个同学上课不专心听讲，她总要问个明白，才会安心给我们讲课。
老师每天都非常辛苦，要为我们批改大量的作业，还要写些教案。每到星期天我们都放松了，可她还要为我们备课，批改作业，您真是太辛苦了。
五年来我们受到了你慈母般的关怀和爱护，由颗稚嫩的小苗茁壮的成长，将来有定会成为参天大树。是啊，人的生不能没有老师，世界上无数的成功人士，哪位没有受到过老师的恩惠？众多的科学家,诗人，音乐家......都是老师用辛勤的汗水和数不清的关怀来教育过他们。老师，我定会用优异的成绩来报答你，我不会让你失望的。
李老师，我们爱您！
篇十九 我的作文老师作文
我的语文老师是唐老师，她也是我们三年级一班的班主任。
她长得中等身材，留着一头长发，戴着一副眼镜，看上去是个很有知识的人。
我最喜欢唐老师的声音。当她给我们上语文课的时候，树枝好像不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像它们都在听唐老师讲课。
唐老师有时候高兴，有时候也会发脾气。高兴的时候对每个同学都很好，发脾气的时候我们都很害怕。
因为唐老师是班主任，班里的大小事情她都得操心。有时候看她特别累，每个同学看在眼里都心疼。
我们要永远爱我们的班主任，要永远爱我们的唐老师。
篇二十 我的作文老师作文
我的语文老师是一个刀子嘴，豆腐心的人。
记得刚开学的一次语文课上，老师看同学们一直很闹腾，就给我们定了一个涉及到全班每个同学的惩罚措施：第一类同学，如果上课回答问题或是被表扬，晚上第三项作业不用写;第二类同学，凡是上课没有回答问题也没有被表扬的，晚上第三项作业写一遍;第三类同学，上课被老师批评的，晚上第三项作业写两遍。
自从老师定了这样的惩罚制度之后，同学们每次上课都不敢出丝毫差错，一个个都努力乖乖地听课。
可有一次，我们班的班长不幸把作业给弄丢了，她一直找啊找啊!却怎么也找不到，眼泪也忍不住一滴一滴地往下落，心里想着，这下可惨了啊!谁知道，语文老师竟然原谅了她，还微笑着对她说：“我相信你郜瑛瑛，今天下午把作业带来就可以了!”
看到老师的这一举动，班里很多同学都觉得老师偏心眼。
可我却不这么认为，因为老师定制度也只是为了改掉同学们的坏毛病，并不是专门为了惩罚我们哦!
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